题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段。（)
双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型
D.一贯制
更多“双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，…”相关的问题
第2题
美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，五三四等。自美国单轨学制设立以来，世界上许多国家纷纷采纳，其主要原因是单轨学制有助于（）
A.教育制度的统一
B.多种人才的培养
C.教育的前后衔接
D.教育的逐级普及
第5题
美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，
五三四等。自美国单轨学制设立以来，世界上许多国家纷纷采纳，其主要原因是单轨学制有助于()
点击查看答案
A.教育制度的统一
B.多种人才的培养
C.教育的前后衔接
D.教育的逐级普及
第6题
斯蒂芬与布莱克来自于19世纪西欧某国的两个不同家庭，斯蒂芬先后接受了公立小学教育、现代中学教育、现代职业学校；而布莱克接受的则是家庭教育、文法中学、大学。以上两个人最有可能来自于，该国当时的学制属于类型（）
A.德国单轨制
B.英国单轨制
C.德国双轨制
D.英国双轨制
第8题
下列关于民国初年的办学体制的说法，正确的有（）
A.高等小学由县设立，经费由县支给
B.高等小学的教育行政由县行政长官掌管
C.县行政长官负责监督私立小学的教育事务
D.中学校有省立中学、县立中学、私立中学和女子中学等种类
E.各中学的设立均须经教育总长认可
第9题
《中小学校建筑设计规范》要求，中、小学黑板的长度分别不应小于
A、中学3.0米；小学3.5米
B、中学3.2米；小学3.5米
C、中学3.5米；小学4.0米
D、中学3.6米；小学4.0米
E、中学4.0米；小学4.5米
第11题
根据不同年龄学生的有意注意时间，目前我国普遍采用的每节课时间是
A、小学20分钟，中学30分钟，大学40分钟
B、小学30分钟，中学35分钟，大学40分钟
C、小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟
D、小学45分钟，中学50分钟，大学60分钟
E、小学45分钟，中学50分钟，大学90分钟
