以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()

高中生思维发展的特点是 ()

A．以形式逻辑思维为主

B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展

C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展

D．以辩证逻辑思维为主

A.抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性

B.形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

C.抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期

D.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

A.从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

B.抽象逻辑思维发展不平衡

C.抽象逻辑思维从不自觉到自觉

D.辩证逻辑思维初步发展

A.抽象逻辑思维发展不平衡

B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉

C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

D.辩证逻辑思维初步发展

A.辩证逻辑思维初步发展

B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉

C.抽象逻辑思维发展不平衡

D.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

A.形式逻辑思维

B.具体形象思维

C.辩证逻辑思维

D.动作思维

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.辩证逻辑思维

D.形式逻辑思维

A.抽象逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.理论逻辑思维

D.具体形象思维

A.逻辑思维迅速发展

B.以形象逻辑思维为主

C.完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

D.以抽象逻辑思维为主

童年期思维的基本特征是()。

A．以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡

B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

A.抽象逻辑思维的自觉性很强

B.抽象逻辑思维发展不平衡

C.以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

D.思维缺乏灵活性