探究既是小学生科学学习要达到的目标，又是科学学习的主要方式。（)

A.合作

B.交流

C.探究

D.实践

A.科学探究是一种学习方式，是学习目标，也是学习内容

B.教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键

C.科学探究的行为应渗透在整个物理教学中

D.学生的自主探究和教师的合理指导相结合

探究式科学学习中，探究的各个环节可分割进行学习。()

对小学生科学探究素养的形成，科学学习方法的培养是其中最根本的基础。()

集体教学活动目标是指幼儿通过科学活动所应达到的学习结果。()

科学课程的基本理念包括()。

A.科学课程要面向全体学生

B.学生是科学学习的主体

C.科学学习要以探究为核心

D.科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要

E.科学课程应具有开放性

F.科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展

管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。()

烹饪既是一门严肃的科学，又是一门精妙的艺术。()

A.理解科学

B.玩科学

C.学习做科学

D.学科学