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[主观题]

“文以载道”体现了___________相统一的教学原则。

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第1题

“文以载道”不是体现科学性与思想性相统一的教学原则。()
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第2题

能够体现传授知识与思想品德教育相统一规律的教学原则是()。A.理论与实际相结合原则B.启发性原

能够体现传授知识与思想品德教育相统一规律的教学原则是()。

A.理论与实际相结合原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.思想性和科学性统一原则

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第3题

在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则 ()

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.科学性与思想性统一原则

D.直观性原则

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第4题

不愤不启,不悱不发体现了__________教学原则。() A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材

不愤不启,不悱不发体现了__________教学原则。 ()

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第5题

知行合一反应了()的教学原则。

A.科学性与思想性相统一的原则

B.科学性与创造性相统一的原则

C.理论与实践相联系的原则

D.教师主导与学生自觉相结合的原则

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第6题

应使用交互式的多媒体教学界面体现了课程中什么原则?

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第7题

第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是______人洪堡。

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第8题

《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】A.巩固性原则 B.循序渐进原则C.启发

《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第9题

“无知必无能,高分也低能”,这体现了()的教学规律。
“无知必无能,高分也低能”,这体现了()的教学规律。

A、间接经验与直接经验相结合

B、掌握知识与发展能力相统一

C、掌握知识与提高思维相统一

D、教师主导与学生主体相统一

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第10题

试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则

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第11题

赫尔巴特有句名言“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现了教学过程中()的规律。
赫尔巴特有句名言“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现了教学过程中()的规律。

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

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