婴幼儿的心理发育包括多个方面，分别是（）

A.感知

B.动作、语言

C.个性和社会性

D.情绪情感

E.认知

A.心理发展、体格发展和认知发展

B.情绪发展、心理发展和体格发展

C.社会性发展、体格发展和认知发展

D.思维发展、社会性发展和认知发展

学生的心理发展主要包括__________方面。 （）

A．认知

B．情感

C．人格

D．社会性

A、运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发

B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全

C、心理活动逐渐系统化，个性初步形成

D、认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性

E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为

A、个性心理

B、心理过程

C、心理现象

D、个性倾向性

E、反应活动

A．身体、认知、情感、个性、社会性

B．德育、智育、体育、美育

C．身体、认知、情感、动作技能、社会性

D．健康、语言、科学、社会、艺术

学生的心理发展不包括（）方面。

A．认知

B．情感

C．人格

D．社会性

A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发

B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全

C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成

D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性

E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

心理现象从形式上可分为（）两个方面。

A.心理过程和个性心理

B.认知过程与意志过程

C.情绪情感过程与个性心理

D.个性倾向性与个性心理特征

A.感知觉

B.认知

C.动作

D.个性

E.社会性

心理现象分为（）

A、心理过程

B、认知过程

C、个性心理

D、情感过程

E、意志过程