题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
构成幼儿园全面教育主要内容的是（）
A．身体、认知、情感、个性、社会性
B．德育、智育、体育、美育
C．身体、认知、情感、动作技能、社会性
D．健康、语言、科学、社会、艺术
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A.心理和情感
B.身体和情感
C.交往和情感
D.身体和交流
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第3题
根据美国心理学家布鲁姆的目标分类学中的标准可将教育目标分为（）
A．身体目标、认知目标、情感目标
B．认知目标、情感目标、动作技能目标
C．个性目标、身体目标、情感目标
D．身体目标、个性目标、情感目标
第4题
社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。（)
社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。()
第5题
（）等是婴儿教育的主要方面。A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B.
（）等是婴儿教育的主要方面。
A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
B.大动作技能、精细动作、前庭平衡
C.饮食、自理
D.德育、体育、智育、美育、劳动技术
第8题
课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有( )。
课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有（)。
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A.个体适宜性
B.整体性
C.实践性
D.标准化
第9题
狭义的社会性是人的身心发展的一个方面，与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。（)
狭义的社会性是人的身心发展的一个方面，与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。()
第10题
幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以发展幼儿的社
会性为主要目标，以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()
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