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[判断题]

早期阅读的总目标之一就是要培养儿童养成爱护书籍的习惯,在阅读时能想象、理解画面内容,并能用语言讲述画面内容和故事情节,会用多种活动表达对作品的体验和理解()

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第1题

早期阅读行为的培养主要在于使学前儿童()

A.学习认字

B.产生阅读兴趣

C.养成良好的阅读习惯

D.掌握早期阅读的有关技能

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第2题

婴儿语言教育的目标。首先看看总目标,对于0-3岁的儿童来说,主要就是培养哪些方面的能力()。

A.倾听与理解的能力

B.口头表达与交流的能力

C.文学欣赏与早期阅读的能力

D.音乐的节奏感

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第3题

婴儿语言教育的目标。首先看看总目标,对于0-3岁的儿童来说,主要就是培养哪些方面的能力?

A.倾听与理解的能力

B.口头表达与交流的能力

C.文学欣赏与早期阅读的能力

D.音乐的节奏感

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第4题

选出不属于儿童早期阅读的作用的一项()。

A.培养儿童独立阅读的习惯

B.帮助儿童“接近”书面语言

C.帮助儿童了解书面语言

D.帮助儿童发展早期阅读自我调适能力

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第5题

早期阅读行为主要在于使学前儿童()。

A.学习认字

B.产生阅读的兴趣

C.养成良好的阅读习惯

D.掌握早期阅读的有关技能

E.学习写字的技能

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第6题

由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行,()便成了早期阅读的主要方式。

由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行,()便成了早期阅读的主要方式。

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第7题

幼儿园早期阅读活动应培养儿童掌握哪些阅读技能?

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第8题

早期阅读就是培养幼儿多认字的能力。()
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第9题

培养儿童良好阅读能力的唯一重要途径就是为儿童朗读。()
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第10题

从家庭到学校要培养和教育学生养成良好的阅读习惯和()的生活习惯。
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