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[主观题]

循序渐进的原则是指要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求。（)

循序渐进的原则是指要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求。()

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更多“循序渐进的原则是指要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水…”相关的问题

第1题

合理的期望应包括什么？（)

A.要符合孩子的身心发展规律

B.符合孩子的心理需求

C.要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整

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第2题

根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育属于理论和实践相接合原则。（）

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第3题

因材施教的原则是指要处理好集体教学和个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一的关系。（)

因材施教的原则是指要处理好集体教学和个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一的关系。()

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第4题

幼儿教育的阶段性由()决定。

A.幼儿身心发展的年龄特征

B.幼儿的身心发展水平

C.幼儿身心发展的速度

D.幼儿的家庭环境

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第5题

循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的_____规律提出来的。

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第6题

幼儿教育的阶段性由（）决定。

A.幼儿身心发展的年龄特征’

B.幼儿的身心发展水平

C.幼儿身心发展的速度 from：

D.幼儿的家庭环境

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第7题

确定健康教育实施策略时，要考虑健康教育（)促进儿童的健康成长。

A.目标

B.身心发展的年龄特征

C.内容

D.情感体验

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第8题

环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个

别差异。()

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第9题

()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异，并根据这些差异，有针对性地对学生进行教育，使学生的个性得到充分的发展。

（)是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异，并根据这些差异，有针对性地对学生进行教育，使学生的个性得到充分的发展。

A、以生为本

B、教育个性化

C、区别教育

D、以人为本

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第10题

学校安全教育的实施原则是：（)

A.遵循学生身心发展规律和认知特点

B.三个“实”

C.六个结合

D.由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯

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第11题

提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童（)。

A、认知发展的个别差异

B、个性差异

C、学习能力的个别差异

D、教育背景的个别差异

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