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[单选题]

在写文章之前,我们要考虑写什么、怎么写等问题这种潜在的准备、酝酿文稿的思维过程,我们通常称它为:()

A.立意

B.布局

C.构思

D.选材

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第1题

辞职报告让我们必然面对“写什么”和“怎么写”的问题,对这两方面的问题都必须做艺术化的认识和处理。()
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第2题

“写文章就是写语言”,汪曾祺如此认为。()

“写文章就是写语言”,汪曾祺如此认为。()

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第3题

如果要写字的话,应该怎么写?

A.正常平时怎么写就怎么写。

B.应该反着写

C.都可以

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第4题

阅读和书写能力测评的内容包括()。A.写地址B.写文章C.写小说D.写报道

阅读和书写能力测评的内容包括()。

A.写地址

B.写文章

C.写小说

D.写报道

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第5题

计划的写作思路是:因为什么写—我们要做什么—我们准备怎么做—谁去做什么—什么时间做。()
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第6题

写信中应注意的问题

A.在动笔之前要很好地考虑写信的内容

B.要根据不同的对象,使用恰当的语言

C.收到来信后,要及时复信

D.一些细节也应注意

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第7题

现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902~1978)就提出了“五W模式”,认为一个传播过程包含着五大要素:传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”,是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章,要考虑“写什么”和“怎么写”,而且要研究“作者”、“媒介”、()、“效果”诸要素,并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。

A 个人意图

B 社会时尚

C 文体选择

D “受众”

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第8题

某老师说:当其讲课写黑板字时,有1~2秒钟脑子一片空白,想不出该做什么,心理很明白,过1~2秒后又知
该写什么,这一现象称为()。

A.思维不连贯

B.破裂性思维

C.思维中断

D.思维散漫

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第9题

二审民事判决书有加判的内容时,在主文中应当()。

A.写“改判....”

B.写“加判....”

C.写“撤销....”

D.不写上述名词,怎么判就怎么写

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第10题

二审民事判决书有加判的内容时,在主文中应当()。

A.写“改判....”

B.写“加判....”

C.写“撤销....”

D.不写上述名词,怎么判就怎么写

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第11题

写文章时,要()学过的修辞手法,把文章写的更加生动

A.利用

B.应用

C.动用

D.运用

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