不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）

教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。()

道德终极标准只能评价行为的善恶。()

A.社会评价

B.自我评价

C.传统习俗

D.学生评价

A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

A.质量标准

B.社会标准

C.科学标准

D.善恶标准

A.善恶评价的心理意识

B. 善恶评价的原则规范

C. 善恶评价的行为活动

D. 善恶评价的文化模式

医学道德评价的标准中，属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是

A.疗效标准

B.经济标准

C.行为标准

D.社会标准

E.科学标准

A、行为对象

B、思想意识

C、行为主体

D、效果的善恶

A.教师行为的方向性

B.教师行为的科学性

C.教师行为的“真善美”的统一性

D.教师行为的能动性