题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
当买方说明一个难题，而这个难题正好是你可以解决的时候，你应立刻提供你的对策（解决方案）（）
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第2题
当人类把其自身的存在完全寄生在由社会高速发展所带来的各种“可见的”虚妄之中的时候，很难想象
人们还能守住最基本的道德和良心底线，而不是跟着社会发展的“巨龙”一起越界，飞到吞噬一切良知和道德的“黑洞”之中。试图用可见性的物质财富填满“存在”这个黑洞的最大悲剧在于：“没有谁能跑赢欲望，总有一天，你填入了所有的东西，却无力地发现，那个黑洞还在。物质也许能带来短暂的一次次快乐，但绝非幸福。”最终，很多人为了填满自我存在的那个巨大深渊，不自觉地把自己整个地埋葬在物欲的巨大黑洞之中。
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这段文字强调的是：
A人的存在本质上就是一个巨大的“黑洞”
B物质能够解决停留在虚妄之中的存在难题
C物欲时代不存在最基本的道德和良心底线
D人的存在应当超越“可见的”物欲性追求
第3题
这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起
来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。
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下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？
第4题
微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有l2个小球，其中只有一个质量与其他ll个不同，如果只给你三次测试机会，在30分钟时间内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在规定时间内也没琢磨出结果。之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，几个钟头后，还在做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力都不够出色，但毅力可嘉；一个成功的企业想可持续地发展，除了需要聪明才智外，不能缺少持之以恒的毅力，而此人身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是()。
A.招聘难题
B.智商测试
C.微软招“笨人”
D.企业需要有恒心的青年
第5题
微软中国分公司在招聘员工时，出了一道这样的考题：有12个小球，其中只有一个质量与其他11个不同，如果只给你三次测试机会，在30分钟内，你怎样才能挑出这个球？绝大多数应聘者费尽了周折，在30分钟内也没琢磨出什么结果，只能遗憾地离开。30分钟之后，有一个青年依旧在考场里苦思冥想，久久不肯离开。几个钟头后，青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问，有结果了吗？青年摇头。最终，这个青年被公司录用。理由是：他的智力和能力肯定都不够出色，但有毅力;一个成功的企业想可持续地发展，除了创新意识和聪明才智外，更需要持之以恒，而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是（）
A.招聘难题
B.智商测试
C.微软招“笨人”
D.企业需要有恒心的青年
第6题
贵州公务员考试行测题库:言语理解 微软中国分公司在招聘员工时,出了一道这样的考题:有 12 个小球,其中有一个质量与其他 11 个不同,如果只给你三次测试机会,在 30 分钟时间内,你怎样才能挑出这个球 绝大多数应聘者费尽了周折,在规定时间内也没琢磨出结果。之后,有一个青年依旧在考场里苦思冥想,几个钟头后,还在做着实验。教官发现后问,有结果了吗 青年摇头。最终,这青年被公司录用。理由是:他的智力和能力都不够出色,但毅力可佳 ; 一个的企业想可持续地发展,除了需要聪明才智外,不能缺少持之以恒的毅力,而此人身上体现的是这种精神。 最适合做本段文字标题的是:
A.招聘难题
B.智商测试
C.微软招 “ 笨人 ”
D.企业需要有恒心的青年
第9题
二．数学运算，完成9～15 题。要求你在四个选项中，选出你认为正确的一项。你可以在草稿纸上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有时间再返回来做。9、 一个等腰三角形，一边长是30 厘米，另一边长是65 厘米，则这个三角形的周长是（）
A.125厘米
B. 160厘米
C. 125厘米或160厘米
D.无法确定
第10题
马上要中考了，李乐意识到自己数学成绩太差，容易“拖后腿”，便开始努力攻克数学这个难题，当她遇到问题请教数学老师时，数学老师总说：“你多看看课本，问题就解决了，不用来问我。”数学老师的做法是（）。
A.正确,有利于培养李乐的探索精神
B.正确,有利于保证教育公平
C.错误,老师应该帮助学生解决疑问
第11题
请回顾一个你遇到过的沟通难题：可以是与家人、朋友、同学或老师沟通过程中遇到的难题，你当时没有沟通成功（即想要解决的问题最终没有获得解决，或者沟通双方有情绪冲突导致沟通失败）；请将失败的因素描述清晰。 现在，请按照你在前两周学过的知识，提出你的解决方案，并写出具体的语言表述。
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