“生命教育内涵与核心概念”一文属于“国际教育专题研究全文资源库”的哪一个分类？

A.使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命

B.提高自我保护能力及生存技能

C.提高生命质量和实际人生价值的教育

根据教育概念的分类方法，“课程”属于()

A．集合概念

B．非集合概念

c．关系概念

D．属性概念

根据教育概念的分类方法，“课程”属于()

A．集合概念

B．非集合概念

C．关系概念

D．属性概念

A.本体论内涵

B.认识论内涵

C.价值论内涵

D.方法论内涵

A.跨境远距离教育

B.留学教育

C.合作办学

D.教师跨境讲学

A.国际教育成就评价协会

B.国际教育评估协会

C.国际教育评价协会

D.国际教育成就评估协会

布鲁姆的目标分类为教育理论与实践提供了一个启发性的概念框架。()

A.学前儿童科学教育的内涵

B.学前儿童科学教育的概念

C.科学的概念

D.技术的概念

A.主题概念

B.品牌概念

C.品牌设计

D.设计原则

A.生活与教育

B.教育即生活

C.对生活的理解

D.生活教育的内涵和核心