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[主观题]

我们可以与“过去的我”比较,来认识“现在的”自己。()

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第1题

要正确、和谐的认识自我,一般来说有哪些方法?()

A.在与别人的比较中了解自己

B.在与过去自己的比较中了解自己

C.从别人的态度中了解自己

D.借助社会评价或个人成就来了解自己

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第2题

过去是认识现在和预测未来的基础。()

过去是认识现在和预测未来的基础。()

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第3题

要做到正确和谐的自我认知,我们应该()。

A.从别人的态度中了解自己

B.在与别人的比较中了解自己

C.在与过去自己的比较中了解自己

D.借助社会评价或个人成就来了解自己

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第4题

人们用自己现在所获报酬与所作付出的比例与自己过去的这一比例进行的比较称为()。

A.横向比较

B.纵向比较

C.环比

D.相对量比较

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第5题

我们可以把哲学看成是围绕哲学问题,进行的关于过去、现在和将来的永恒的探索。()

我们可以把哲学看成是围绕哲学问题,进行的关于过去、现在和将来的永恒的探索。()

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第6题

“横比”是把过去的教师道德和现在的教师道德加以比较,从中看出变化和发展规律,端正对现实的认识
。()

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第7题

员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去比较,称为()。 A.横向组织内他比 B.

员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去比较,称为()。

A.横向组织内他比

B.纵向组织内自我比较

C.横向组织外他比

D.纵向组织外自我比较

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第8题

运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较,也可以把评价对象的某几个方面进行比较,可以多方面的考察学生的学习情况。()
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第9题

戏剧的产生受到人类对自然认识的第一次分裂的影响,第一次分裂是指()。

A.现在与过去的不统一

B.自我与他我的不统一

C.内在与外表的不统一

D.整体与个别的不统一

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第10题

公平理论认为,员工的公平感来自于自己现在与过去所得与付出的纵向比较()

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第11题

自我认知的方法包括()。
自我认知的方法包括()。

A.通过与别人的比较来认识自我

B.通过自我比较来认识自我

C.通过分析他人对自己的评价来认识自我

D.通过内省来认识自我

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