题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

家长给孩子报课外辅导班都是希望孩子更优秀，常见的报班动机有培优、同步。补差和跟风，关于报班的弊端下列说法正确的是（）。

A.培训行业野蛮生长，形成了另外一个教育体系，功利主义倾向严重，扰乱学校正常教育教学秩序，对学校教育体系产生强力冲击

B.挽青少年持续恶化的心理健康状况，避免这种持续的“内卷”

C.培训机构炒作沾染焦虑，裹挟全社会被动参与，收取高额费用，严重降低人民群众教育获得感、幸福感、安全感

D.各种作业负担占据孩子大量时间，挤占孩子玩耍、运动、探索及发展兴趣爱好的时间，影响青少年身心健康及全面发展

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更多“家长给孩子报课外辅导班都是希望孩子更优秀，常见的报班动机有培…”相关的问题

第1题

2018年，一项调查数据显示：中国93%的受访家长给孩子请过私人辅导，排在15个发达国家和地区的第一位。越来越多的中国家长出于各种原因(如随大流，班上大多数同学都有课外辅导班;担心孩子成绩不好，将来怨自己没给报课外辅导)无奈的选择给孩子报课外辅导。对这种现象，你认为下列说法中正确的是()

A.家长的无奈之举是一种真从众

B.家长的无奈之举是一种权宜从众

C.几次大型模考之后，对自己判断清晰的学生，从众会减少

D.自我评价低的学生，往往更容易从众，选择课外辅导

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第2题

家长对孩子管教过严，期待水平过高和()可能导致孩子产生考试焦虑。

A.报课外辅导班

B.与老师联系过密

C.过分关注孩子的分数

D.重视升学信息和就业形势

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第3题

当前，众多家长希望孩子快速成才的心理，促使其将心中希冀转嫁到孩子的小学教育、中学教育、甚至是学

前教育上面来。在“不能输在起跑线上”口号的鼓励下，促使众多的家长在选择幼儿园时，选择一些以传授知识、技能为主的幼儿园。幼儿园之外，给孩子报各种各样的辅导班。他们认为孩子的潜力很大，只要早教就早会。 “不能输在起跑线上”，不能输，不能等，教与不教，就是不一样。经过训练的孩子，知识和技能超过了没有训练的孩子，成为许多家长的共识。根据以上案例，请回答：

你如何看待家长的这种教育心态和行为？

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第4题

（）家长们认为，给孩子吃补品会促进生长发育，更希望通过它提高孩子的智力

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第5题

家长们认为，给孩子吃补品会促进生长发育，更希望通过它提高孩子的智力（）

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第6题

目前，很多家长在学前教育阶段就给孩子报了许多辅导班，目的是不让孩子输在起跑线上。请结合学前教育的目标、原则和内容，谈谈你对家长这种行为的看法。

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第7题

小强刚上初中，妈妈要给他报课外辅导班，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了。根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

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第8题

一个三年级的小男孩，因为入学早，在班级里年龄偏小。由于各种原因，他的学习成绩在班级里一直处于中

等偏下水平，犯错误比较多，多次惹老师生气。快要考试了，有一天，老师把小男孩的家长叫到了办公室，当着小男孩的面对家长说：“你家孩子我们真不知道该怎么教了，作业总是忘记，上课好像没有睡醒，做什么事都慢腾腾，对学习也没有兴趣。我们建议你们应该带他去医院检查一下，看智力有没有问题。如果没有问题就给孩子报些辅导班吧，不然，这孩子这次的考试一定会考砸的。”小男孩听老师这么说眼睛湿润了，但当着老师的面没有哭出采。问题： (1)根据案例中描述的情况，你觉得老师的做法有哪些问题？你认为教师期待会对学生产生什么影响？ (2)如果你是该小男孩的老师，你会怎么做呢？

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第9题

家长要配合学校切实减轻孩子负担，不要盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免()。

家长要配合学校切实减轻孩子负担，不要盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免（)。

A、学校减负、家庭增负

B、学校减负、家庭减负

C、学习增负、家庭增负

D、学校增负、家庭减负

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第10题

在下列哪个行为中，父母对未成年子女没有尽到抚养教育义务？（)

A.父母送孩子去上学