“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”反映了教学的因材施教原则。（）

A.因材施教原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.教学相长原则

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》

A.启发诱导

B.教学相长

C.循序渐进

D.及时施教

《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也;知困，然后能自强也。”指的()原则。

A长善救失

B教学相长

C学习观摩原则

D循序渐进原则

A.《史记》

B.《韩非子》

C.《学记》

D.《孟子》

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》