题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
洪水来时（)
A.如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救。
B.洪水来时，千万不要独自游泳回家。
C.山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
D.以上都正确。
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A.集体行动
B.听从老师指挥
C.不与同学闹矛盾
D.以上都是
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第2题
假如上课期间发生了火灾，你和同学们可能会怎么做？A、争先恐后地往室外跑B、听从老师指挥，和同学
假如上课期间发生了火灾，你和同学们可能会怎么做？
A、争先恐后地往室外跑
B、听从老师指挥，和同学一起有序地离开教学楼
C、很慌乱，不知道怎么做
第5题
课间，两名学生发生口角。上课铃响了，班主任让他们进教室，一名学生很快进了教室，另一名学生因吃了
亏，不愿进教室。班主任没有硬拖他进去，也没有去批评他，而是亲切地对他说：“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗？”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说：“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位同学顾全大局，为了让大家上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问题课后再解决不迟。”那位同学回到自己的座位，安心地听老师讲课。 请结合相关知识，评析这位老师的做法。
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第6题
有如下表：选课表（学生，课程，老师，教材，教室)那么下面的函数关系成立的是：（)。
A.学生，课程)——>教室
B.(学生，课程)——>老师
C.课程——>教材
D.课程——>上课时间
第7题
学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂？（）
A.激发求知欲
B.制造突发事件
C.利用变化律
D.利用学生的好奇心
第9题
有同学没完成作业, 老师就让他把当天的作业抄写20遍, 有同学上课迟到了, 老师就让他在教室后边或门外罚站. 对类似正确的认识是()
A.老师恨铁不成钢, 这样做是对学生严格要求
B.这是对学生的体罚或变相体罚,违反了<中华人民共和国未成年人保护法>
C.学生没完成作业或者迟到是错误的, 应该接受惩罚
D.老师为了提高学生的学习成绩, 是可以理解的
第10题
假如你正在教学楼四楼上课时候发生了地震，你的表现会怎样？A、和同学们一起往楼下跑B、马上蹲在课
假如你正在教学楼四楼上课时候发生了地震，你的表现会怎样？
A、和同学们一起往楼下跑
B、马上蹲在课桌旁，并用书包等保护头部
C、等待老师的指令
