题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（)，照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。
A、协助教师稳定幼儿的情绪
B、做好物质准备
C、准备好材料
D、准备好设备、物品和材料
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A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
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第6题
在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到（)A、增强幼儿的亲身感受和生长体验B、启发他们爱护身
在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()
A、增强幼儿的亲身感受和生长体验
B、启发他们爱护身体
C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康
第7题
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（）和（）
A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动
B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动
C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动
D.教师组织的活动幼儿的小组活动
第9题
幼儿心理发展是通过活动来进行的，所以幼儿心理健康教育也应该通过活动来进行，活动性原则不包括（)。
A.自发活动与教师和家长的设计活动相结合
B.教师和家长的直接指导与间接指导相结合
C.游戏是幼儿心理健康教育的主导活动
D.个性化与社会化相协调
第11题
要评价幼儿形状与数概念的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（）
A.标准测验
B.教师自制测验
C.个体测验
D.专家测验
