患儿发生坠床、跌倒事件后应分析原因，做好改进措施，做好健康宣教加强患者及家属的自我防范意识（）

A.评估患者伤情，做好安慰

B.根据摔伤的部位和伤情

C.采取相应搬运患儿的方法，将患儿抬至病床

D.查看患者，安排治疗，处理伤情

E.组织不良事件分析、讨论，上报

A.医护人员应将情况告知家属，同时做好患者和家属的安抚工作

B.对严重损伤的患者需向上级领导汇报

C.认真记录患者坠床/跌倒的情况，包括时间，地点，原因，伤情及病情评估，处理经过及结果等

D.医院安全(不良)事件管理系统上报不良事件，做好交接班

E.以上均是

A．做好安抚工作，隐瞒此事

B．检查患者是否有外伤

C．做好详细的交接班工作，观察患者的病情变化情况

D．陪同患者完善检查

E．报告病区护士长、科主任

A．做好安抚工作，隐瞒此事

B．报告病区护士长，科主任

C．填写不良事件报告表

D．做好详细的交接班工作，观察患者的病情变化情况

A．患者发生跌倒/坠床，立即奔赴现场同时通知医生

B．初步判断患者的情况，测量BP、HR、R，判断患者意识等并进行紧急抢救处理

C．病情稳定，将患者移至病床或抢救室，同时通知患者家属

D．医生到现场后，协助医生进行检查，为医生提供信息，遵医嘱进行正确处理

E．密切观察生命体征及病情变化，受伤局部按医嘱予冰敷疗法。做好记录及安全护理措施，落实交接班工作

F．上报科主任、护士长及护理部

G．填写护理不良事件报告表及跌倒/坠床专项报告单，调查分析原因并进行持续质量改进

A．做好安抚工作，隐瞒此事

B．报告病区护士长，科主任

C．要网报不良

D．要做好详细的交接班工作，观察患者的病情变化情况

A．患者发生跌倒/坠床后，立即奔赴现场同时通知医生

B．初步判断患者的情况，测量BP、HR、R，判断患者意识等并进行紧急抢救处理

C．病情稳定，将患者移至病床或抢救室

D．医生到现场后，协助医生进行检查，为医生提供信息，遵医嘱进行正确处理

E．密切观察生命体征及病情变化，并做好记录及安全护理措施的交接班工作

F．通知患者家属，上报科主任、护士长及护理部

G．填写护理不良事件报告表，调查分析原因并进行持续的质量改进

H．以上都是

A．通知医生

B．守护在病人身边，进行病情初步判断及进行紧急抢救措施

C．如病情允许可将患者移至抢救室或病床

D．通知有关领导及家属

E．认真记录患者发生跌倒/坠床的经过及抢救过程

F．上报不良事件并做好交接班