题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

分离焦虑是孩子经常面对的,家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是()

A.和孩子建立一种道别的仪式

B.从不离开孩子

C.用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法

D.提醒孩子你总是会回来的

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第1题

为了帮助孩子适应幼儿园生活,家长可以做很多的工作,其中包括()

A.帮助孩子克服分离焦虑

B.提高孩子适应环境能力

C.提高孩子语言表达能力

D.锻炼孩子生活自理能力

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第2题

大部分孩子从六七个月起,就会明显表现出分离焦虑,随着年龄的增大,分离焦虑的强度逐渐增强。()
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第3题

下列不属于问题孩子的是()。

A.孩子存在一些经常的或持久的社会不良行为

B.孩子由于某种原因经常的处于焦虑、恐惧或抑郁情绪状态

C.能够与家长进行有效沟通的孩子

D.孩子患有一些儿童期精神疾患

E.一些有身体疾病的孩子

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第4题

刚入园的幼儿存在“分离焦虑”,一个孩子哭了,其他孩子也跟着哭起来。说明情绪具有()作用。

A.感染的作用

B.人际交往作用

C.认知作用

D.动机作用

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第5题

“直升机”父母是指()。

A.孩子在外,父母搭乘飞机过去照顾孩子

B.过度介入、过度焦虑的父母

C.孩子在外打拼,对父母的安全过度焦虑

D.父母过度介入孩子的婚姻

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第6题

小颖以为做事应该尽善尽美,决不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导是____

A.强化法

B.系统脱敏法

C.合理情绪法

D.消退法

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第7题

下面哪种方法不能帮助孩子应对恐惧()

A.帮助孩子找到应对恐惧的方式

B.家长对孩子说,“不用害怕”

C.给孩子一定的时间去适应新事物

D.理解并接受孩子的恐惧

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第8题

晓颖以为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导属于____。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.消退法

D.合理情绪治疗法

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第9题

要帮孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是:()

A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。

B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。

C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。

D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。

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第10题

安全感不足可能导致孩子出现()

A.分离焦虑

B.不敢冒险

C.喜欢控制

D.不能专注

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第11题

家长如何帮助孩子提高学习成绩,稳定学习成绩?家长如何帮助孩子提高学习成绩,稳定学习成绩?
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