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家长进行换课之后,辅导老师一定换,主讲老师不一定会换()

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第1题

主讲老师正课开始之后,辅导老师就可以好好休息了,也不用讲课跟课()
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第2题

下列关于少儿换课流程,说法错误的是()

A.少儿围棋/小图灵/有道科学/国际象棋用户入线申请正价课(订单金额>50元)换课,政策范围内:引导用户联系辅导/顾问老师核算金额办理退费/换课,若用户不愿联系老师或要求老师主动联系自己,则下咨询工单由二线反馈项目组主动联系用户

B.少儿围棋/小图灵/有道科学/国际象棋用户入线申请正价课(订单金额>50元)换课,超政策范围:告知已超出售后政策无法退款/换课,用户不接受则按照投诉工单标准下单

C.少儿围棋/小图灵/有道科学/国际象棋用户入线申请体验课(订单金额≤50元)换课,一线客服客服同事可按照当前新售后政策退换课流程直接为用户进行处理

D.少儿围棋/小图灵/有道科学/国际象棋用户入线申请体验课(订单金额≤100元)换课,一线客服客服同事可按照当前新售后政策退换课流程直接为用户进行处理

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第3题

在沟通完之后一定要向家长、学生提出要求,辅导老师不应该对自己有要求()
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第4题

辅导老师在上课期间可以将主讲讲课的重点截图发群里()
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第5题

某地“国学班”宣传讲座上,国学主讲老师说:“学前教育阶段是培养学生国学热情的关键时期,作为家长要抓住儿童发展的关键期,及时进行教育,塑造孩子热爱国学,崇尚中国传统文化的理念。”该主讲老师的言论反映了人的身心发展具有()。

A.阶段性

B.互补性

C.不平衡性

D.顺序性

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第6题

家长对某位任课教师的教学水平十分不满,要求换任课教师,您会A、向家长及学生介绍这位老师的优

家长对某位任课教师的教学水平十分不满,要求换任课教师,您会

A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处,并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流,帮助他提高教学水平。

B、与这位老师进行交流,希望他改进教学方法

C、向领导反映此事,等待解决

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第7题

下午5点开始上课,辅导老师却没有上课前提醒家长参课会被直接劝退()
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第8题

辅导老师在平时宣传时以下哪种行为是符合行为规范的()

A.宣传有道主讲全部来自清北的名师,可以更有效率的帮助孩子提升成绩

B.续报时在微信里着重强调续报优惠价格截止日期,以及续报期结束后的原价恢复等政策

C.和用户家长沟通时细化有道的优质服务,例如一对一针对性辅导、一个月内拔高二十分之类

D.在朋友圈发表励志文案,树立良好榜样,鼓励同学们明确自己的目标并坚持走下去

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第9题

长期班的小灶课是在主讲老师正课开始或结束前后进行的()
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第10题

给家长换师,发现用户明名下有24小时内的课程,直接给家长换成新老师则会更换所有课程的对应外教老师()
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第11题

在学生与学习支持方面,为对学员在学习过程中出现的学业问题进行解答和辅导,每门课程配备了

A.管理教师

B.主讲教师

C.责任教师

D.班主任老师

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