题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）

A.个人修养法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

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第1题

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()

A.自我教育法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

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第2题

E－Learning的主要特征包括（)。

A.通过互联网进行教育及相关服务

B.能完全代替传统的课堂教学

C.改变教师的作用和师生之间的关系

D.提高学生批判性思维和分析能力

E.改变课堂教学的目的和功能

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第3题

课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益，为学生的发展乃至终身发展奠定基础，强调教师应以现代教育思想为指导，通过优化课堂教学结构，调动学生学习的积极性，充分发挥课堂上每一分钟的效率，高质量地完成课堂教学任务。（)

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第4题

课堂教学结构是指课堂教学系统中教师、学生、教学内容、教学媒体等要素之间的相互关系与联系的

形式。()

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第5题

感官刺激可以提高学生兴趣，因此，课堂教学中采用多种媒体形式比单一媒体形式更有利于增强教学效果。（)

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第6题

学校要通过学科教学和班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育。

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第7题

课堂教学中的学生参与主要指（)、（)、以及（)等。

课堂教学中的学生参与主要指()、()、以及()等。

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第8题

课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。（)

课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。()

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第9题

通过（)等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。

A.专题讲座

B.专题讲座、报告会

C.专题讲座、学习论坛

D.专题讲座、报告会、学习论坛

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第10题

（)，是培养学生理论联系实际，提高思想觉悟的有效形式。

A、写小论文

B、读书报告会

C、课后作业

D、课堂教学

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第11题

在职业社会康复的具体技巧中，就业指导包括（）的形式。

A.针对职工的课堂教学

B.针对职工的专题讲座

C.针对职工的专题讨论

D.求职动机激发

E.职业生涯规划

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