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[单选题]

将课程分为必修课程和选修课程,是按照()

A.从课程内容的组织形式来划分

B.从课程设计、开发和管理主体来划分

C.从课程计划对课程实施的要求来划分

D.从课程任务来划分

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第1题

根据课程的表现形式,可以将课程分为必修课程和选修课程。()

根据课程的表现形式,可以将课程分为必修课程和选修课程。()

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第2题

按照课程的管理分类,可以将课程分为隐性课程和显性课程,按照课程的表现形式分为选修课程和必
修课程。()

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第3题

从课程开发的主体来看,可以将课程分为()。(A)国家课程(B)地方课程(C)必修课程(D)校本课程(E)选

从课程开发的主体来看,可以将课程分为()。

(A)国家课程

(B)地方课程

(C)必修课程

(D)校本课程

(E)选修课程

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第4题

从课程的存在方式划分,可以将课程分为()

A.显性课程

B.隐性课程

C.必修课程

D.选修课程

E.传授性课程

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第5题

高等教育课程的横向结构主要是指各类必修课程和选修课程内在的逻辑关系,其中必修课程分为()

A.校定必修课程

B.限定选修课程

C.系定必修课程

D.任意选修课程

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第6题

从对学生要求的角度,可将课程分为()

A.必修课程

B.选修课程

C.学科课程

D.活动课程

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第7题

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】

A.必修课程和选修课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与经验课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

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第8题

从是否允许学生自主选择课程的角度,可以把学校中的课程分为必修课程和选修课程。()
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第9题

从课程任务的角度可把课程分为()

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.基础课程、拓展课程、研究课程

C.必修课程和选修课程

D.学科课程和经验课程

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第10题

从课程管理的角度,可把课程分为()。

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.显性课程和隐性课程

C.学科课程、活动课程和综合课程

D.必修课程和选修课程

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第11题

把课程分为必修课程和选修课程的依据是().A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层

把课程分为必修课程和选修课程的依据是().

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

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