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[单选题]

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()

A.早操出勤率

B.课外体育锻炼

C.校运动会取得名次

D.参加社团活动的状态

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第1题

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和早操出勤率。()
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第2题

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和校运动会取得名次。()
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第3题

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和参加社团活动的状态。()
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第4题

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和课外体育锻炼。()
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第5题

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()

A.早操出勤率

B.课外体育锻炼

C.校运动会取得名次

D.参加社团活动的状态

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第6题

《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,也是大学生能否毕业的一项必备条件。大学生毕业时《标准》成绩达不到()时不能毕业。

A.70分

B.60分

C.50分

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第7题

《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是衡量学生体质与健康的评价

A.A.早操出勤率

B.B.课外体育锻炼

C.C.校运动会取得名次

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第8题

高校体育的目的是:增强大学生的体质,促进大学生身心健康,培养大学生的体育意识、能力和习惯,以及良好的思想品质,使其成为德、智、 体全面发展的社会主义建设者和接班人()
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第9题

高校体育教育不仅谋求大学生个体身心健康和整体综合素质全面发展的近期目标,还要促进大学生形
成体育意识、培养兴趣、提高能力、养成体育习惯、保持终身健康的远期目标。()

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第10题

大学生需确立的成才目标是( )。

A.德、智、体、美全面发展

B.掌握专业知识

C.有一个健康的体魄

D.提高文化素养

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第11题

成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。______是人才素质的灵魂。

A.德

B.智

C.体

D.美

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