题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

课程目标的基本取向包括（)。

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.价值目标

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第1题

幼儿园音乐课程目标的基本取向分为（)。

A.行为目标

B.活动目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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第2题

幼儿园课程目标的取向为()

A.远期目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.行为目标

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第3题

课程与教学目标的基本取向包括()。

A.普遍性目标取向

B.行为目标取向

C.生成性目标取向

D.表现性目标取向

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第4题

在课程目标的不同价值取向中,（)反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向。

A.行为目标

B.表现性目标

C.生成性目标

D.预设性目标

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第5题

课程目标主要的类型有（)。

A.行为目标

B.表现性目标

C.预成性目标

D.生成性目标

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第6题

以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。

以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向（)。

A、行为目标

B、生成性目标

C、活动性目标

D、表现性目标

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第7题

根据美国课程论专家舒伯特的观点，课程目标的形式取向主要有以下类型（)

A.生成性目标

B.表现性目标

C.普遍性目标

D.行为性目标

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第8题

目前典型的教学目标取向有（)

A.普通性目标取向

B.行为目标取向

C.生成性目标取向

D.表现性目标取向

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第9题

（)是在教育过程中生成的课程目标。

A.行为目标

B.表现性目标

C.生成性目标

D.预设性目标

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第10题

美国学者艾斯纳将课程目标分为两种即（）。

A.教学性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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第11题

（)认为课程目标不是事先预设的，而是在教育过程中产生的

A.生成性目标

B.表现性目标

C.行为目标

D.普遍性目标

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