从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（)、情感、互动程度、（)几个方面。所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。

A.学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

B.对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

C.对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

D.从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

A.效果分析

B.目标的达成程度

C.活动内部要素的协调程度

D.活动内容和形式的适合程度

在心理健康方面，我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面？

A、动作

B、认知

C、情感

D、意志

E、行为

F、人际关系

A.智力

B.情感态度

C.兴趣

D.探索

A.幼儿生长发育方面

B.幼儿认知活动方面

C.幼儿动手能力方面

D.幼儿艺术活动方面

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

A.政治方面

B.行政方面

C.法律方面

D.方案方面

E.社会方面