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[多选题]

我国的义务教育在没有统一之前,初等教育和初级中等教育(初中教育)的学制种类大致有以下几种()。尽管它们划分的阶段不同,但并不违反《义务教育法》。修订后的新《义务教育法》第二条规定“国家实行九年义务教育制度”。

A.“五、三”制(即小学五年、初中三年)

B.“五、四”制(即小学五年、初中四年)

C.“六、三”制(即小学六年、初中三年)

D.九年一贯制(即不分小学与初中,九年连续读完)

E.“五、五制”(小学五年、初中五年)

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第1题

我国义务教育可分为 () A.学前教育和初等教育两个阶段 B.初等教育和初级中等教育两个阶段 C.
初级中等教育和高级中等教育两个阶段 D.学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

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第2题

根据我国义务教育法的规定,义务教育可以分为()和初级中等教育两个阶段。A.初等教育B.中等教育C

根据我国义务教育法的规定,义务教育可以分为()和初级中等教育两个阶段。

A.初等教育

B.中等教育

C.高等教育

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第3题

我国学制系统内的基本教育阶段分为__________教育、初等教育、中等教育和高等教育。

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第4题

我国的义务教育应主要包括下列哪些教育:()。

A.初级中等教育

B.小学教育

C.初级中等职业教育

D.高级中等教育

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第5题

我国学制的层次结构有()。

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第6题

初中阶段是俄联邦义务教育的第二阶段,学制3年。()

初中阶段是俄联邦义务教育的第二阶段,学制3年。()

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第7题

我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。()

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第8题

当今世界中小学学校体系改革趋势包括()。

A.初等教育入学年龄提前,初等学校加强与幼儿学校和中等学校的衔接

B.义务教育的范围逐渐扩展,年限不断延长

C.在初中设定向教育阶段,初中阶段修业年限有延长的趋势

D.实行综合中学体制,推行中等教育综合化

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第9题

我国的教育体系分为()三大阶段。

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第10题

我国的教育体系分为()三大阶段。

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第11题

按教育程度划分,我国学校教育可分为()

A.成人教育

B.幼儿教育

C.初等教育

D.中等教育

E.高等教育

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