题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“以学论教”主要从学生的六个状态进行评价，即情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态和()
A.生成状态
B.书写状态
C.生活状态
D.谈话状态
答案
A、生成状态
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A.生成状态
B.书写状态
C.生活状态
D.谈话状态
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第2题
新课程的课堂教学评价提倡以学论教，主要从学生的多个方面进行评价。下列哪项是以学生的交往状态进行评价的（）
A.学生是否始终关注讨论的主要问题，并能够保持较长的注意力
B.学生在学习过程中是否友好地分工与合作
C.学生回答问题的语言是否流畅、有条理，是否善于用自己的语言阐述自己的观点
D.学生是否掌握应学的知识，是否全面完成了学习目标
第3题
新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生的发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师的“教”的“以学论教”评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。（)
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第5题
对课程实施评价的改革重点包括（)。
A.建立评价学生全面发展的指标体系;
B.建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式;
C.建立促进课程不断发展的评价体系;
D.以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。
