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试论述促进动作技能学习的条件。

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第1题

促进动作技能学习的条件有哪些?

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第2题

试论述有意义学习的主要条件。

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第3题

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ()A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ()

A、 认知学习、动作技能学习、态度学习

B、 认知学习、动作技能学习、情感学习

C、 动作技能学习、态度学习、情感学习

D、 认知学习、态度学习、情感学习

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第4题

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 () A、 认知学习、动作技能学习、态度学习 B、 认知学习

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ()

A、 认知学习、动作技能学习、态度学习

B、 认知学习、动作技能学习、情感学习

C、 动作技能学习、态度学习、情感学习

D、 认知学习、态度学习、情感学习

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第5题

什么是动作技能的正迁移?关于动作技能的正迁移,有哪些理论解释?

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第6题

试论述阅读技能三要素的培养方法

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第7题

试述动作技能获得的三个阶段,并就这类学习的内外条件提出你的见解。

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第8题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或者学习目标分
为动作技能和态度及()

A.言语技能

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第9题

试论述促进身体健康的功能。

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第10题

试论述成人学习的特点。

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第11题

试论述学习与教学的基本要素。

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