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[单选题]

认为智力由语言智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力、认识自然的智力等八个方面构成,在每个个体身上的组合方式是多种多样的,每个人都有自己的独特之外,因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是()。

A.智力群因素理论

B.智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D.多元智能理论

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第1题

多元智能不包括

A.语言智力、逻辑或数学智力

B.空间视觉智力、运动或身体智力

C.人际智力、内在智力或内省智力

D.唱歌智能

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第2题

多元智能不包括()。

A.语言智力、逻辑或数学智力

B.空间视觉智力、运动或身体智力

C.人际智力、内在智力或内省智力

D.唱歌智能

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第3题

人的智力结构中存在着七种相对独立的智力分别是语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐智力、身体—动觉智力、人际智力、自知智力。()
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第4题

美国心理学家加德纳认为,每个人至少有七种不同类型的智力,但是传统上大多数所谓的智力测试都集中在()两种智力上,这是不正常的、片面的看法。

A.语言和空间智力

B.数学逻辑和空间智力

C.语言和数学逻辑智力

D.数学逻辑和人际智力

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第5题

多元智力的组成()

A.语言智力

B.逻辑数学智力

C.空间智力

D.个人内部智力

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第6题

加德纳的多元智力理论认为智力的内涵是多元的,它由8种相对独立的智力成分构成,包括言语智力、逻辑-数学智力、音乐智力、运动智力、人际智力、【 】、【 】、【 】。

A.空间智力

B.自然智力

C.自知智力

D.记忆智力

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第7题

加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合()。

A.言语/语言智力、逻辑/数理智力

B.视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力

C.解决问题的能力

D.人际交往智力

E.自我反省智力、自我观察智力和存在智力

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第8题

小强不善于结交朋友,而且语文、数学成绩一般,但是擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论,小强具备较高的()

A.空间智力

B.语言智力

C.数学逻辑智力

D.人际智力

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第9题

加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是()。

A.存在智力、自我反省智力、自我观察智力

B.言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力

C.人际关系智力

D.合作交往智力

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第10题

小强不善于结交朋友,语文、英语成绩一般,但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论,小强具备较高的()。

A.空间智力

B.语言智力

C.数学逻辑智力

D.音乐智力

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第11题

多元智力包括()。

A.言语/语言智力

B.视觉/空间关系智力

C.音乐/节奏智力

D.自我反省智力

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