A.报警分为4级,级别越高,风险越大
B.一级报警:立即危及生命(重要,红色声光报警,需要紧急处理)连续的尖叫声报警
C.二级报警:可能危及生命的(重要,黄色声光报警,需要及时处理)断续的、柔和声报警
D.三级报警不危及生命的情况(不那么重要,黄色声光报警,处理)断续的柔和声报警
E.短时在未查清楚引起报警的原因时,先断开呼吸机,使用简易呼吸器接高浓度氧进行人工呼吸,然后寻找并解除引起报警的原因或检修呼吸机
第2题
A.报警分为4级,级别越高,风险越大
B.一级报警:立即危及生命(重要,红色声光报警,需要紧急处理)连续的尖叫声报警
C.二级报警:可能危及生命的(重要,黄色声光报警,需要及时处理)断续的、柔和声报警
D.三级报警不危及生命的情况(不那么重要,黄色声光报警,处理)断续的柔和声报警
E.短时在未查清楚引起报警的原因时,先断开呼吸机,使用简易呼吸器接高浓度氧进行人工呼吸,然后寻找并解除引起报警的原因或检修呼吸机
第4题
A.医务人员第一反应是保证病人通气
B.若不能排除报警原因,应立即脱机
C.按下消音按钮,消除报警声音
D.根据报警原因,采取对应措施
E.立即观察病人状况并检查呼吸机,查找报警原因
第5题
B.同时观察病情,如患者生命体征平稳,可以带机寻找报警原因
C.立即消除报警音,不予处理
D.如出现严重通气不足(发绀、SPO2下降等生命体征不稳定时),要迅速脱离呼吸机,使用简易呼吸器接高浓度氧进行人工呼吸,然后寻找并解除引起报警的原因或更换呼吸机
第8题
A.事故原因未查清楚不放过
B.事故责任者和周围群众未受到教育不放过
C.未制定防止事故重复发生的措施不放过
D.事故责任者未受处理不放过
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