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[单选题]

认为偏见是由个体内部发生、发展的动机性紧张状态引起的,这是()理论的观点。

A.团体冲突

B.社会学习

C.认知

D.心理动力

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第1题

心理动力理论。该理论用个人内部的因素解释偏见,认为偏见是由个体内部发生、发展的()引起的。

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第2题

由个体内在需要引起的动机是()。A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.

由个体内在需要引起的动机是()。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机

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第3题

由个体内在需要引起的动机是()。 A.高尚动机 B.内部动机 C.观念动机 D.外部动机

由个体内在需要引起的动机是()。

A.高尚动机

B.内部动机

C.观念动机

D.外部动机

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第4题

由个体内在需要引起的动机是()。

A.高尚动机

B.内部动机

C.观念动机

D.外部动机

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第5题

由个体内在需要引起的动机是()。

A.高尚动机

B.内部动机

C.观念动机

D.外部动机

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第6题

由个体的内部需要所引起的动机属于()动机。

A.外在

B.内在

C.自然

D.从属

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第7题

赫塞—布兰查德认为,()高的个体不需要太多的外部鼓励,他们依靠内部的动机激励。
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第8题

阿特金森认为,个体的成就动机可分为两类()。

A.力求成功的动机

B.认知的内驱力

C.内部动力

D.避免失败的动机

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第9题

由兴趣、信念、理想、好胜心、荣誉感等因素转化来的学习动机是()

A.近景性动机

B.远景性动机

C.内部动机

D.外部动机

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第10题

根据动机产生的先天性还是后天性,可以将动机分为原始动机与()动机;根据动机是来源于个体内部

根据动机产生的先天性还是后天性,可以将动机分为原始动机与()动机;根据动机是来源于个体内部还是外部,可以将动机划分为内部动机和()动机。

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