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国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在19世纪达到高潮()

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第1题

自然主义教育思想源于古希腊的__________,形成于文艺复兴时期,兴盛于18 世纪,延续至19世纪,对

自然主义教育思想源于古希腊的__________,形成于文艺复兴时期,兴盛于18

世纪,延续至19世纪,对20世纪的人类教育思想也有影响,主要代表人物是___________

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第2题

西方教育学的思想主要源于古希腊的哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。()
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第3题

关于国家的社会契约观点,发源于古希腊的思想家()。

A.柏拉图

B.伊壁鸠鲁

C.亚里士多德

D.苏格拉底

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第4题

摹仿论起源于古希腊,以柏拉图、亚里士多德的理论为代表
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第5题

古希腊哲学家柏拉图在《政治论》中提出了关于学前教育的思想。()
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第6题

当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是()

A.古埃及

B.古希腊

C.古罗马

D.古印度

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第7题

古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中,在论述建立贵族共和国的理想时,提出了关于学前教育的思想。()

古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中,在论述建立贵族共和国的理想时,提出了关于学前教育的思想。()

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第8题

近现代自然主义教育思想的萌芽者是

A.杜威

B.卢梭

C.亚里士多德

D.柏拉图

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第9题

在西方教育史上,古希腊柏拉图是最早提出学前教育思想的人。()
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第10题

在古希腊哲学家柏拉图的思想中,已有了关于教育问题的详细阐述。其教育思想主要反映在()和《法律篇》
中。

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第11题

古希腊的柏拉图是在欧洲美学史上最早对美的问题做深入的哲学思考的人。他提出,美的本质就是美的理式,他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”,即“美本身”。()
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