题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指（）。

A.道德行为习惯的形成

B.尊重准则和社会公正感

C.道德信念的形成

D.能运用道德原则进行是非判断

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指（）。”相关的问题

第1题

形成良好职业道德品质五要素的合理递进关系是（)。

A.道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为

B.道德认识、道德意志、道德情感、道德信念、道德行为

C.道德认识、道德情感、道德信念、道德意志、道德行为

D.道德认识、道德信念、道德情感、道德意志、道德行为

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第2题

晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是他对老师和家长绝对遵从，期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论，她的道德发展处于（）

A.社会契约取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

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第3题

在某一年龄阶段，儿童的道德判断能力的发展仅仅处于科尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。（)

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第4题

通过制订相应的正式的法律规范或通过形成非正式的道德与习俗来约束个人行为，从而达到社会公正所指的是（)。

A.程序公正

B.制度公正

C.行为公正

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第5题

一个人的道德人格和道德品质的形成，只要靠个体的自我努力。（)

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第6题

（)是指一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，并达到一定的境界。

A.理论

B.思想道德修养

C.文化修养

D.艺术修养

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第7题

婴幼儿获取最初的生活经验和一般社会道德评价及行为习惯的途径是（)。

A.社会

B.教育机构

C.家庭

D.遗传

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第8题

修养则是指人在道德、学识、技艺等方面，经过自己刻苦学习、磨练形成的某一方面的（）和能力。

A.素质

B.修养

C.道德

D.含养

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第9题

下列不属于职业道德的内容的是（)。

A.道德准则

B.道德标准

C.道德情操

D.道德品质

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第10题

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（)

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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