布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（)、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.感觉领域

A.认知领域

B.情感领域

C.智力技能领域

D.动作技能领域

A.A.认知领域

B.B.情感领域

C.C.动作技能领域

D.D.行为领域

A.认知领域

B.情感领域

C.过程与方法领域

D.动作技能领域

A.认知领域

B.思维领域

C.情感领域

D.精神运动领域

A.A.能够运用比较分析方法认识历史问题

B.B.记住第一次提出办特区主张的人物

C.C.说出我国对外开放的几种主要模式

D.D.列出我国设置的五大经济特区的名称

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

E.创造

A.认知

B.接受

C.反应

D.价值评估

A.常识教育

B.科学教育

C.科学领域

D.科学精神