题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于应用文的写作常用思路,不正确的是()。

A.归纳法是从个别到全体,从特殊到一般的思维方法

B.演绎法是从全体到个别,从一般到特殊的思维方法

C.归纳和演绎的关系是相互对立,相互区别的

D.运用简单枚举法时要注意不能轻易下结论,要留有余地

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第1题

归纳推理是()的推理

A.从个别到一般

B.从一般到个别

C.从个别到个别

D.从一般到一般

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第2题

归纳推理是()的推理。

A.从一般到一般

B.从个别到一般

C.从个别到个别

D.从一般到个别

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第3题

儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明了儿童获得数学知识的过程是()。

A.从具体到抽象

B.从个别到一般

C.从同化到顺应

D.从不自觉到自觉

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第4题

产生刻板效应的根源在于()。

A.人们往往容易先入为主

B.人们的思维是从个别到一般、再从一般到个别的逻辑

C.人们往往比较在意最后的印象

D.知觉者对他人的知觉受自身的影响要远远大于受被知觉者特点的影响

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第5题

最早提出要向全体公民,提供从“摇篮到坟墓”的完备的社会保障的国家是()

A.美国

B.日本

C.英国

D.德国

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第6题

关于词的演变说法不正确的是()。

A.从赋化之词到歌化之词

B.从诗化之词到赋化之词

C.从歌辞之词变成诗化之词

D.从小令变成长调

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第7题

下面哪种说法是不正确的?()

A.演绎推理方法是从一般前提推到个别结论的方法

B.归纳方法是把一系列分离的事实或现实放在一起得出规律性的结论

C.市场研究中通过对大量个体的调查研究得出一般性结论的方法使用的是归纳法

D.演绎法中的前提不能够通过归纳推理中得出

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第8题

关于云迁移的顺序,下面描述不正确的是()

A.从低风险到高风险

B.从对业务冲击低的到对业务冲击高的

C.从复杂度容易的到复杂的

D.从有业务数据的到无业务数据的

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第9题

​从具体到抽象中的具体是指作为思维重建的具体,从抽象到具体的具体是混沌的表现的具体。()
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第10题

演绎法从大量特殊事项的观察、计量、分类中概括出的一般关系或结论()
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