题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

住培课程思政“课中课”的入手点,最重要的在于()。

A.教师对课程思政教学理念的更新,善于挖掘身边思政元素

B.要求学员一定要学

C.取决于思想政治课程老师

D.要强硬融入思政元素

E.要对学员进行考核过关

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第1题

住培课程思政“课中课”的难点主要在于目标的制定、与专业课程融入的标准的设立以及()三个方面。

A.考试成绩

B.教学(课程)评价体系的建立

C.学员轮转排班

D.思政老师是否参与

E.是否组织

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第2题

住培课程思政“课中课”融合最佳效果是:学员()、同频共振。

A.抗拒参与

B.随心学习

C.被迫学习

D.自然接受

E.没有收获

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第3题

思政课实践教学既不是简单的参观考察,也不等同于研学旅行,而是思政课规范教学的一部分,只是教学的环境在校外基地,是一种新教学方式的探索改革。()
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第4题

课程教学需要将课程思政融入教学活动中。()
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第5题

思政课是解决思想观念的“三观”教育,从为国育才看就是完成意识形态教育。()
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第6题

用户想要学习编程课程,通过沃家电视哪些内容可以获得?()

A.学而思轻课

B.编程大冒险

C.快乐学堂

D.新东方

E.畅玩厅

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第7题

课程思政就是要构建全员、全程、全课程的育人格局,将()与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

A.故事

B.专业课程

C.新闻

D.考核

E.成绩

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第8题

《学记》中提出的下列思想中,属于课程思想的是()。

A.因材施教

B.学思结合

C.藏息相辅

D.温故知新

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第9题

全科教学查房的课程思政是()

A.内容充实,目的明确

B.严格要求,合理组织

C.知识传授和价值引领相统一,教书与育人相统一

D.积极参与,落实教学目标

E.灵活多样,生动有效

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第10题

从实践教学入手,提升临床带教师资岗位胜任力,从以下哪些方面入手()

A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力

B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块

C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径

D.分初级、中级、高级逐步深入,通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力

E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中

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