教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（)。

A.课程标准

B.教学大纲

C.教材

D.考试大纲

A.教学内容

B.教学对象

C.教学方法

D.教学资源

A.A.明确能力性目标

B.B.明确知识性目标

C.C.领会大纲，吃透教材，了解学生

D.D.明确思想性目标

A.A.阅读课程标准

B.B.研读教材

C.C.整合教材资源

D.D.学习《教师教学用书》

A.系统课程教材

B.章节课程教材

C.专题电教教材

D.片段电教教材

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习活动

C.课程内容即学习经验

D.课程内容即课程标准

A.《课程计划》

B.《教学计划》

C.《课程改革纲要》

D.国家课程标准

A.钻研教材

B.了解学生

C.选择方法与手段

D.编写教学活动计划

E.创设环境

A.注重启发式的实质

B.要有驾驭整个教学过程的能力

C.善于设疑，启发学生思维

D.吃透教材和掌握学生

E.建立融洽的师生关系