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[多选题]

通过多种途径,引导启发学生的(),培养学生的()和()是本课程的教学目的。

A.想象力

B.创新思维

C.表现能力

D.创作能力

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第1题

教学的宗旨是培养学生的创新意识和()

A.A.解题能力

B.B.推理能力

C.C.实践能力

D.D.想象能力

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第2题

毕业论文的目的是()。

A.进一步巩固学生所学专业基础知识

B.培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识以及职业素养

C.提高学生获取新知识的能力和创新能力

D.培养学生严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神

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第3题

在思想政治学科教学中,贯彻启发式教学原则的基本要求是()

A.注重启发式的实质

B.要有驾驭整个教学过程的能力

C.善于设疑,启发学生思维

D.吃透教材和掌握学生

E.建立融洽的师生关系

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第4题

创新能力是多种能力综合,包括观察力、注意力、记忆力、想象力以及思维能力。其中,核心因素是进行创新思维的能力。()
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第5题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.独立思考能力、创新能力和实践能力

C.通过努力、创新能力和实践能力

D.团队合作能力、创新能力和实践能力

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第6题

培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:()

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

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第7题

____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第8题

研究性学习的根本目标是()。

A.研究基本的学科知识

B.培养学生的创新能力和实践能力

C.培养学生的科研精神

D.研究专业知识

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第9题

素质教育的培养重点为()。

A.学生的全面发展

B.学生的创新精神和实践能力

C.学生的科学知识与动手能力

D.学生的德智体

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第10题

有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。()
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