题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于“目标达成”课程评价模式下列说法正确的是（)。

A.以预定的课程目标为中心来设计与实施评价

B.评价目的在于判断或测量学生行为变化与预定课程目标的达成度

C.重视未预期、潜在的目标

D.重视过程评价，轻视结果评价

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“关于“目标达成”课程评价模式下列说法正确的是()。”相关的问题

第1题

关于产出目标达成情况的评价，下列做法中，哪些是不合理的？（)

A.毕业要求达成评价中，仅根据毕业要求指标点涉及的知识点来选择评价课程

B.课程目标达成评价主要是针对课程目标对考试或考核成绩进行数据处理，不关注考试成绩与课程目标的相关性

C.基于学生平时表现和教师主观判断的评价数据收集过程缺乏设计，观测点不明确，具有主观随意性

D.对各类考试或考核与课程目标的相关性未经预先审核，就直接采纳考核数据用于课程目标评价

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第2题

以下关于幼儿园课程评价的说法,错误的是（）

A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量

B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣

C.课程评价是一种对事不对人的评价

D.幼儿园课程评价应以自评为主

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第3题

以情境为中心的课程模式进行课程设置时包括的步骤有（)

A.情境分析

B.表述目标

C.编制程序

D.具体实施

E.评价与反馈

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第4题

专业是否建立了面向产出的内部评价机制，并予以实施，主要可以通过以下哪些方面进行核实（)

A.是否已建立了面向产出的课程质量评价机制(课程目标、评价体系)并已实施

B.是否已建立了毕业要求达成情况评价机制并已实施

C.面向产出的内部评价机制(课程质量、毕业要求)是否纳入专业的质量管理体系

D.专业对产出目标达成情况的自我评价结果能否支撑预计目标

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第5题

在教材中所介绍的四种典型的评价模式中，“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是（）。

A.目标达成模式

B.差别模式

C.外貌模式

D.回应模式

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第6题

以“毕业要求”为准绳，建立“面向产出”的课程质量评价机制，应包括以下哪些方面的评价机制？（)

A.课程体系合理性的评价机制

B.教学大纲审核、评价和修订机制

C.课程目标达成情况的评价机制

D.用人单位信息反馈机制

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第7题

在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是（)。

A.A.目标评价模式

B.B.目标游离评价模式

C.C.主观评价模式

D.D.差距评价模式

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第8题

视课程为教学计划的课程观显然遗漏了（）

A.课程目标

B.课程评价

C.课程内容

D.课程实施

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第9题

结构化程度高的幼儿园健康课程反映的是（)的课程特征。

A.以教师为中心

B.以课程的行为目标为导向

C.以结果为评价标准

D.以活动过程为评价依据

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第10题

总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价，目的在于评定学生的学习成绩，检验教学目标的达成度。（)

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