把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（)

A.A.专题比较

B.B.总体比较

C.C.横向比较

D.D.纵向研究

A.煎饼

B.铁饼

C.松饼

D.月饼

A.在教育教学过程中研究

B.对教育教学中的问题进行研究

C.对申报的课题进行研究

D.为解决教育教学中的问题而研究

A.椰子壳

B.瓜子壳

C.板栗壳

D.鸡蛋壳

A.水平比较研究

B.历史纵向比较

C.类别比较研究

D.主题比较研究

A.烂苹果

B.瓜子壳

C.花生壳

D.一次性水果盒

A.直觉思维

B.经验迁移

C.逻辑思维

D.经验联想

A.A.《教育问题专题报告》

B.B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.C.《普鲁士教育报告》

D.D.《比较教育》

A.为本国的教育实践服务

B.了解各国不同的教育现象

C.深化对教育规律的认识

D.多学科地思考教育问题

A.多态性

B.封装性

C.继承性

D.重用性