学前儿童谈话活动具有宽松、自由的交流语境、气氛。（)

A.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题

B.学前儿童的谈话有着多方的信息交流

C.学前儿童的谈话一般具有轻松自由的氛围

D.学前儿童的谈话能吸引人的注意

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

A.做好谈话教具

B.引出谈话话题

C.围绕话题自由交谈

D.拓展谈话范围

A.创设谈话情境、引出谈话话题

B.围绕话题自由交谈

C.拓展谈话范围

D.教师隐性示范新的谈话经验

A.日常谈话

B.有计划的谈话活动

C.无计划的谈话活动

D.讨论活动