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[单选题]

学前儿童养成早晚刷牙的好习惯,尽量每次刷牙()分钟。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第1题

学前儿童从何时开始即可以养成早晚刷牙的习惯()

A.0.5岁

B.2.5岁

C.5岁

D.7岁

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第2题

适用年龄:3-6岁儿童的刷牙方法:()

A.圆弧刷牙法(画圈法)

B.巴氏刷牙法

C.改良巴氏刷牙法

D.rollng刷牙法

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第3题

服务员为了保持口腔清洁,每次吃完东西后都要刷牙。()
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第4题

小班学前儿童每天安排()节课,每次大约()分钟。

A.一、10~15

B.一、15~20

C.两、10~15

D.两、15~20

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第5题

远足活动有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成,有利于学前儿童情绪情感的发展。()
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第6题

儿童龋病一级预防措施的是()。

A.刷牙

B.涂氟

C.窝沟封闭

D.龋病活性检测

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第7题

养成良好的习惯是学前儿童心理健康教育的内容之一。()
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第8题

女,42岁,突起右侧面部疼痛,每次发作约1-2分钟后疼痛缓解,日发作数次不等,洗面,刷牙说话,吃饭等均可诱发疼痛,体检未发现异常。该病人应首选诊断为()

A.三叉神经痛

B.面神经炎

C.颞颌关节痛

D.面肌痉挛

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第9题

下列不属于成人歌曲不适宜学前儿童歌唱原因的是()。

A.在音域上,成人歌曲普遍超过了八度,学前儿童演唱会损伤声带

B.成人歌曲的乐句一般较长,学前儿童的气息难以支持,演唱时会在不恰当的位置换气,养成不正确的换气习惯

C.成人歌曲的节奏相对来说复杂,大部分学前儿童不能准确感受和表达,在没有正确引导的情况下学唱会破坏学前儿童的节奏感

D.某些成人歌曲的曲风有利于学前儿童的心理成长

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第10题

学前儿童心理健康教育的分类目标包括()。

A.性格养成目标

B.情绪情感目标

C.行为纠正目标

D.社会适应目标

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