更多“所谓的刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺…”相关的问题
第1题
在特定的条件反应形成后，有机体对类似于条件刺激的其他刺激也做出同样的条件反应，这就是条件刺激的（)，表明有机体对条件刺激的识别不精确。
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第2题
要产生消退，就需要中断条件刺激和无条件刺激之间的联系。（)
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第3题
条件反射建立后，如果多次只给条件刺激而不用无条件刺激加以强化，结果是条件反应的反应强度将逐渐减弱，最后将不再出现。这属于（)
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第4题
引起无条件反射的刺激是（)
A.条件刺激
B.无条件刺激
C.外界刺激
D.内部刺激
第5题
按照条件反射理论，消费者在学习过程中对相似的刺激做出相同的反应叫分化。（)
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第6题
巴甫洛夫认为（)的建立是在大脑皮质里中性刺激的兴奋灶和无条件刺激的兴奋灶之间暂时神经联系的接通
A.条件反射
B.无条件反射
C.条件刺激
D.无条件刺激
第7题
经典性条件反射过程中的学习，实际上是关于条件刺激与无条件刺激之间关系的学习。（)
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第8题
【单选题】“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象？（）
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第9题
研究发现，不吃早餐上学的小学生，在饥饿感引起焦虑不安的情形下，学习难度较高的数学，几次经验之后，即便偶然见到一次数学题目，也会产生焦虑反应。在这个研究中（)
A.饥饿与焦虑是条件刺激
B.饥饿与焦虑是无条件刺激
C.学习难度较高的数学是条件刺激
D.见到数学题目产生焦虑反应是条件反射
第10题
行为主义认为，教学是（)的过程
A.刺激-强化-反应
B.强化-刺激-反应
C.反应-强化-刺激
D.刺激-反应-强化
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