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[单选题]

以下史实能反映出中国古代和非洲友好交往的是()

A.土尔扈特部回归

B.郑和下西洋

C.马戛尔尼使团访华

D.修建承德避暑山庄

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B、郑和下西洋
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第1题

以下是人民海军不同时期的主战装备。这反映出人民军队()

A.实战化训练不断加强

B.成为友好交往的使者

C.武器现代化水平提高

D.形成海陆空防御体系

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第2题

15世纪初,中国明代著名航海家郑和()远洋航海,到了东南亚很多国家,一直抵达非洲东海岸的肯尼亚,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。

A 八次

B 九次

C 七次

D 六次

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第3题

9.2020年,自中国爆发新冠疫情以来,日本给我国捐赠了一批又一批的物资,物资上写的中文古诗“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”……感动了不少中国网友。这让我们想起唐朝时期中日友好交往的史实()

A.玄奘西行

B.文成公主入藏

C.鉴真东渡

D.张骞出使西域

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第4题

以下哪些是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出的社会领域的教育目标()。

A.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信

B.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好

C.知道对错,能按基本的社会行为规则行动

D.乐于接受任务,努力做好力所能及的事

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第5题

微笑一般传递友好、亲善的信息,能有效地缩短交往距离,创造良好的交往气氛()
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第6题

5.对幼儿园课程社会领域的目标表述不正确的是()

A.喜欢参加游戏和各种活动,在活动中学习知识

B.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好

C.知道对错,能按基本的社会行为规则行动

D.乐于接受任务,努力做好力所能及的事

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第7题

与()交往能促进婴幼儿社交行为向友好、积极的方向发展,丰富自己的社交策略

A.母亲

B.父亲

C.育婴师

D.同伴

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第8题

5、5.对幼儿园课程社会领域的目标表述不正确的是()

A.喜欢参加游戏和各种活动,在活动中学习知识

B.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好

C.知道对错,能按基本的社会行为规则行动

D.乐于接受任务,努力做好力所能及的事

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第9题

魏晋南北朝时期的民族交融,从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动汉化。下列能体现这一时期主动“汉化”的是()

A.三国鼎立

B.八王之乱

C.邂水之战

D.孝文帝改革

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第10题

唐朝对外交流盛况空前,下列能反映唐朝对外友好交往的历史事件是()

A.丝绸之路的开辟

B.玄奘西游

C.郑和下西洋

D.张骞出使西域

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第11题

训练儿童对同伴热情、有礼貌,能友好地与别人交往与合作,这属于陶冶儿童情感的()方面。

A.个性

B.社会性

C.认知

D.知觉

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