题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

思维导图的理论基础是()

思维导图的理论基础是（)

A.左右脑分工理论

B.多元智能理论

C.知识可视化理论

D.发散思维基本理论

E.以上都是

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第1题

人类的科研活动中，三大思维能力是指__________。

A.逆向思维、演绎思维和发散思维

B.实验思维、理论思维和计算思维

C.抽象思维、逻辑思维和形象思维

D.计算思维、理论思维和辩证思维

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第2题

认为智能取决于知识的积累量及一般化程度的理论是（)。

A.思维理论

B.知识阈值理论

C.进化理论

D.控制理论

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第3题

下列哪项不是知识可视化工具？（)

A.概念图

B.思维导图

C.认知地图

D.通信网络

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第4题

多彩光谱评价方案的理论基础包括（)。

A.A.多元智能理论

B.B.认知发展理论

C.C.认知发展理论

D.D.学习理论

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第5题

（)理论认为智能行为取决于知识的数量及其一般化的程度，一个系统之所以有智能是因为他具有可运用的知识。

A.知识阈值

B.思维理论

C.进化理论

D.知识表示

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第6题

以下不属于分层教学理论基础的是（)

A.孔子因材施教

B.布鲁姆掌握学习理论

C.加德纳多元智能理论

D.巴班斯基教学最优理论

E.王守仁随人分限所及

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第7题

以下哪一项不属于思维发散工具（)。

A.头脑风暴

B.思维导图

C.价值链分析法

D.5W

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第8题

在思维发散的环节中，（)适合前期获取大量创意，（)适用于对这些创意进行梳理，（)适合作为创意筛选的工具

A.思维导图、头脑风暴、价值链分析

B.头脑风暴、思维导图、价值链分析

C.头脑风暴、价值链分析、思维导图

D.思维导图、价值链分析、头脑风暴

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第9题

解决问题的方法有两种不同的思维模式，分别是左脑思维和（)。

A.左脑思维

B.右脑思维

C.逻辑思维

D.创业思维

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第10题

传统价值链利用的是（)思维,即从问题出发，找到解決问题的答案或者解决方案。

A.商业思维

B.逻辑思维

C.左脑思维

D.右脑思维

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