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[多选题]

幼儿在运用语言进行交流的同时,()。

A.发展着人际交往能力

B.通过语言获取信息,逐步超越个体的直接感知

C.发展着组织自己思想的能力

D.发展着理解他人和判断交往情境的能力

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第1题

幼儿通过语言命名各种物体,通过语言描述、比较、发现认识对象的不同点和相同点,同时借助语言直接或间接获得新的概念。这体现的是幼儿语言发展对于认知发展的哪项作用()?

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第2题

幼儿园与家庭合作共同促进幼儿语言能力发展必须要做到()。

A.通过教师和家长的相互沟通,获得关于幼儿语言能力发展的信息

B.围绕相关学习主题,实现资源共享

C.家长配合教师的需要,对幼儿进行有效的语言教育

D.家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动

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第3题

语言领域的内容不包括哪一项()?

A.自我意识与人际交往教育

B.培养语言交流能力

C.培养幼儿阅读与书写文字符号的兴趣

D.民族语言的学习

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第4题

发展幼儿的文学语汇能力,首先要()。

A.理解作品的词汇

B.培养幼儿对文学作品中词汇的感知

C.理解作品的语言

D.理解作品的情节

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第5题

儿童语言与儿童社会性发展的关系为()。

A.幼儿语言的发展可促进其社会化

B.幼儿的社会化程度影响幼儿的语言表达能力

C.幼儿语言与社会化的共同发展

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第6题

电话交流时,()、()、()、语音、()、音高、音准等因素直接决定着我们是否能说服客户、(),决定着客户对我们的满意度。

A.语言

B.声音

C.语气

D.语调

E.感染客户

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第7题

幼儿的创造性思维主要借助想象来进行,幼儿可以凭借语言想象理解某个情境,并且运用语言表达新颖的、独特的想法。这体现的是幼儿语言发展对于认知发展的哪项作用()?

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第8题

关于幼儿言语的发展,不正确的表述是()

A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后

B.理解语言和语言表达同时同步产生

C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后

D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

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第9题

个体语言过程的顺序正确的是()。

A.语言感知——语言理解——语言表达

B.语言感知——语言表达——语言理解

C.语言理解——语言感知——语言表达

D.语言理解——语言表达——语言反馈

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第10题

心理卫生的和谐指()

A.个体在求得自身发展过程中与变化着的机体内环境、自然环境和社会环境的和谐

B.个体在求得自身发展过程中把握不住变化着的机体内环境、自然环境和社会环境

C.个体在求得自身发展过程中忽视了变化着的机体内环境、自然环境和社会环境

D.个体在求得自身发展过程中过于看重变化着的机体内环境、自然环境和社会环境的不协调因素

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