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[判断题]

激发儿童探索身体奥妙的兴趣是学前儿童健康教育目标层次中的年龄阶段目标。（)

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第1题

学前儿童健康教育的目标是选择学前儿童健康教育内容的基准。（)

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第2题

健康行为的形成是学前儿童健康教育活动的核心目标。（)

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第3题

认识人体，知道如何保护自己的身体是健康教育目标层次中的（)。

A.终极目标

B.分类目标

C.年龄阶段目标

D.教育活动目标

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第4题

学前儿童科学的目标可以分为（)。

A.科学教育的总目标

B.年龄阶段目标

C.单元目标

D.活动目标

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第5题

学前儿童健康教育内容的选择，主要依据（)。

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

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第6题

学前儿童科学教育的目标应该具有全面性。（)

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第7题

“对自己感兴趣的问题总是刨根问底。”这是3-4岁儿童科学教育年龄阶段目标。（)

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第8题

学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。（)

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第9题

健康教育是学前儿童时期的健康保障。（)

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第10题

学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成，其中纵向构成包括：总目标、年龄阶段目标和（)。

A.分类目标

B.教育活动目标

C.审美目标

D.教学目标

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