题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

兰兰学习能力很强,但在学业上并不刻苦。在最近一次考试中,兰兰的成绩不理想,她认为是自己运气不佳及老师改卷太严导致自己的考试成绩不理想,而同桌小云学习能力较弱,但学习很刻苦。在这次考试中,她取得和兰兰一样的成绩。根据美国心理学家韦纳提出的归因理论,以下说法正确的有()

A.兰兰将自己考试成绩不佳归因为外部原因时,则较少产生愧疚感

B.能力高但不努力的兰兰应受到高评价

C.能力弱但努力的小云应受到低评价

D.学生对成败的自我归因未必正确,教师应注意了解及辅导

多选题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“兰兰学习能力很强,但在学业上并不刻苦。在最近一次考试中,兰兰…”相关的问题

第1题

某学校组织学生去学习基地体验农耕,小黑经历辛勤农业耕作后,更加珍惜课堂学习的机会,在学业上更加刻苦。根据日本教育学家分类,这一学习经历对于小黑的教育功能属于()

A.正向显性功能

B.正向隐性功能

C.负向隐性功能

D.负向显性功能

点击查看答案

第2题

阅读下面文段.回答问题。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”——选自韩愈的《劝学解》下列选项对上文理解不正确的一项是()。

A.提倡勤奋刻苦、独立思考

B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛

C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且

D.说明了学业成败的原因

点击查看答案

第3题

[高等教育新文件] 关于四个回归:一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,在教师专业技术职务晋升中
点击查看答案

第4题

阅读下面文段回答问题。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”——选自韩愈的《劝学解》下列选项对上文理解不正确的一项是()。

A.提倡勤奋刻苦、独立思考

B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛

C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐:为人行事的成功在于深思熟虑.而败毁在于因循苟且

D.说明了学业成败的原因

点击查看答案

第5题

在慕课平台上学习课程的人,只需要个人能力的提升,并不在意能力的证明,所以慕课证书没什么发展前景
点击查看答案

第6题

邱俊的父亲是一名大学体育老师,邱俊从小受父亲的熏陶,喜欢上了三级跳远运动,经过多年的刻苦训练,邱俊曾获得过省运动会的第一名。但在今年的市级比赛中,由于身体状况不佳,导致发挥失常,邱俊没有拿到名次,这让他备受打击,于是自暴自弃,甚至不想再练三级跳远,也越来越不想学习了。父母看到他这样很是着急,但是又找不到解决的办法,于是前来寻求学校社会工作者谭琳的帮助。谭琳介入此案的策略不正确的是()。

A.个案辅导

B.采用小组工作方法

C.让邱俊放弃三级跳远,全身心投入学习

D.协助邱俊学习对抗压力的方法以及培养承受挫折的能力

点击查看答案

第7题

能力和学习同样重要,我们在大学期间既要重视能力提升,又要坚持刻苦学习。()
点击查看答案

第8题

某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题,该校的教导主任组建了一个委员会来研究这个问题。委员会的报告显示,那些在学业上有问题的学生,是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间,而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止那些所有在学习上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目。他说这样就可以使那些在学习上有问题的学生取得好成绩。教导主任陈述的推理并不合理,这是因为它没有证实:()

A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。

B.所有在学习上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下了大量时间好好地学习。

C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而节省下的时间来解决他们的学业问题。

D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。

点击查看答案

第9题

小明是一位沉默寡言的孩子,有很强的自制力,每天一个人刻苦练球;小小明是一位话多劳神的孩子,自制力较差而敏感,常常与人交际,喜欢写作。对他们二人认知风格的表述,正确的是()。

A.小明是典型的沉思型,小小明是冲动型

B.小明更适合学习文学等人文学科

C.小小明更喜欢学习一些结构严密的学科

D.小小明在数学等自然科学将会有很好的发展

点击查看答案

第10题

[高等教育新文件] 关于四个回归:一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练

[高等教育新文件] 关于四个回归:一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心。要坚持正确政治方向,促进专业知识教育与思想政治教育相结合,用知识体系教、价值体系育、创新体系做,倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新,倾力实现教育报国、教育强国梦()

点击查看答案

第11题

充足理由律的基本内容是:在同一思维论辩过程中,一个判断确定为真,就要有真实可靠并与之具有必然联系的另一个(另一组)判断作为理由。 根据上述内容,下列思维过程符合充足理由律的是()。

A.正是由于家教严格,岳飞长大后才成为了一名名震中外的军事帅才

B.一个人只有学习刻苦,才会取得好成绩。但也不绝对,小华学习并不刻苦,他的成绩也能名列前茅

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中

D.天生我材必有用

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信