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[多选题]

质量改进中,采取对策后没有出现预期效果时,应该考虑以下()情况。

A.是否按计划实施

B.是否将现象与原因的排除区分开

C.是否按5W1H实施

D.是否计划有问题

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第1题

质量改进的步骤中“拟定对策并实施”的对策有()。

A.去除现象(结果)

B.确认效果

C.验证假说

D.消除引起结果的原因,防止再发生

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第2题

在每条对策实施后,除确认结果外还需要对以下哪些方面进行核查()

A.是否影响安全;

B.是否影响相关以外的质量;

C.是否影响管理;

D.是否影响费用及成本增加

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第3题

在对策导入后,需对每个进行效果确认,确认是否有达到预期要求时,需对总目标进行对比。()
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第4题

每项对策实施完毕,及时确认效果是否达到其目标。()
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第5题

解决问题的过程中,哪一个步骤决定程序是否需要反复()

A.确定对策

B.检查效果

C.标准化

D.检查原因

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第6题

过程决策程序(PDPC)通常用于以下哪个阶段()

A.现状调查

B.原因分析

C.对策实施

D.效果确认

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第7题

以下审计程序中属于存货的实质性分析程序的有()。

A.判断各类产品的销售毛利率是否符合期望值

B.计算存货周转率是否随着重要存货项目的变化而变化

C.按区域分析被审计单位各月存货变动情况,并考虑存货变动情况是否与季节性变动和经济因素变动一致

D.对周转缓慢或者长时间没有周转以及出现负余额的存货项目单独摘录并列表

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第8题

若事故时伴随有明显的故障现象,如火花、爆炸声、电网振荡等,对于是否可以试送描述不正确的是()。

A.待查明原因后再考虑能否

B.可以立即

C.故障现象消除后可以

D.不允许

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第9题

培训效果评估的作用有()。

A.监控培训是否达到了预期的目的

B.为以后开展培训提供改进和优化方面的借鉴

C.提升培训效果

D.降低培训成本

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第10题

专业是否建立了面向产出的内部评价机制,并予以实施,主要可以通过以下哪些方面进行核实()

A.是否已建立了面向产出的课程质量评价机制(课程目标、评价体系)并已实施

B.是否已建立了毕业要求达成情况评价机制并已实施

C.面向产出的内部评价机制(课程质量、毕业要求)是否纳入专业的质量管理体系

D.专业对产出目标达成情况的自我评价结果能否支撑预计目标

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