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[多选题]

美国心理学家布鲁纳认为在儿童成长过程中,有三种重要的再现表象()。

A.感知性再现表象

B.动作性再现表象

C.形象性再现表象

D.符号性再现表象

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第1题

美国教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书,提出了结构主义教学理论。()
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第2题

认为儿童生来是一块“白板”的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.洛克

D.维果茨基

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第3题

心理学家格塞尔强调儿童成长的自我调节,他认为在儿童发展中起决定作用的是()

A.同化

B.成熟

C.最近发展区

D.顺应

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第4题

心理学家()认为,成熟在儿童发展中起决定作用,他强调成长的自我调节。

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾斯纳

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第5题

美国心理学家布鲁纳倡导的教学方法是暗示教学法。()
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第6题

心理学家埃里克森认为,人格的发展是()三个不可分割的过程。

A.生理的成熟

B.自我成长

C.社会关系

D.父母关系

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第7题

美国心理学家麦克利兰认为,在生存需要基本得到满足的前提下,人的主要需求有三种:()。

A.成就需要、尊重需要、成长需要

B.成就需要、权力需要、合群需要

C.成长需要、成就需要、合群需要

D.成就需要、权力需要、成长需要

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第8题

瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.奥苏贝尔

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第9题

发现式教学法是美国著名心理学家布鲁纳于本世纪70年代首先倡导的。()
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第10题

美国社会学习理论家()通过大量的实验研究,提出了观察学习的社会学习理论观,认为儿童的个性是在观察过程中形成的。

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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